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Date de mise en ligne : 12/10/2009.
Actualités
Le conseil régional d'Ile-de-France à majorité de gauche a voté vendredi sur proposition du MoDem la mise en place d'une aide de 600 euros pour aider les jeunes Franciliens de 16 à 25 ans en insertion ou en pré-qualification à obtenir le permis de conduire
Cette aide prendra la forme d'un "chèque". Elle pourrait être étendue, après évaluation, aux apprentis et aux lycéens majeurs des filières des lycées professionnels et technologiques, souligne le président du groupe MoDem, Bernard Lehideux, dans un communiqué. La commission permanente du conseil régional, composée de représentants de tous les partis politiques, précisera début 2010 les modalités de mise en oeuvre de la mesure. Selon un communiqué du conseil régional, le chèque "tiendra compte des aides versées éventuellement par l'Etat et d'autres collectivités".
Les conseillers régionaux UMP et Nouveau Centre ont voté contre.
Dans le cadre de l'opération « Nanterre 2010, ensemble pour l'éducation », la ville a organisé une série d'initiatives pour favoriser les échanges autour du fonctionnement du service public de l'éducation aujourd'hui, analyser les évolutions historiques, les maux qui touchent l'école et montrer les pratiques partenariales de la ville.
En point d'orgue de ces échanges un débat animé par Laurent Thoviste, directeur de la rédaction de la revue « Acteurs de la vie scolaire » s'est tenu le 14 mai dernier autour du thème « Nécessités et contraintes de l'éducation ». En présence de Frédéric Jésu (pédopsychiatre), Agnès Van Zanten (sociologue) et Laurent Ott (éducateur et enseignant) deux points ont spécifiquement été abordé : "Enfants, familles, éducateurs, quelle place pour chacun ?" ; "Quelle ambition pour le service public de l'éducation ?"
Voir la vidéo : "Enfants, familles, éducateurs, quelle place pour chacun ?"
« La parole des associations est nécessaire »
Pour Pierre Vanlerenberghe, les associations ont un rôle éminent à jouer pendant la crise. Mais la parole citoyenne qu'elles portent rend nécessaire leur participation à l'élaboration d'un nouveau modèle de société.