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Edito
Les devoirs à domicile inutiles ?
Les devoirs à domicile ne rendent pas les élèves meilleurs. C'est le principal enseignement d'une récente étude de l'université de Dresde. Mieux encore, leur suppression n'entraîne pas une baisse des résultats, précise l'enquête. "Les bons élèves ne deviennent pas forcément meilleurs grâce aux devoirs à domicile. Et ce n'est pas en répétant le soir ce qu'ils n'ont pas compris dans l'après-midi que les mauvais élèves feront des progrès",...
Karine Michel, journaliste
Actualités
Un nouveau magazine pour les 8-11 ans
Un nouveau magazine, "Mes infos du mois", mensuel qui s'adresse aux enfants de 8 ans à 11 ans, édité par Play Bac Presse, est dans les kiosques depuis cette semaine, au prix de 4 €. Lancé à 80.000 exemplaires, le magazine comprend 28 pages, fait sa Une sur le rôle d'un savant du Botswana dans la protection des éléphants d'Afrique. Il propose aussi un reportage sur le cirque Arlette Gruss. Les jeunes lecteurs pourront aussi détacher des fiches sur "les marées", "les élections municipales", "l'éléphant d'Afrique" et "le Botswana". "Le coeur de cible sont les enfants de 8 à 11 ans, correspondant aux classes de CE1 à CM2", indique l'éditeur.
La lettre de l'Observatoire nationale de la Petite Enfance est parue
Désormais les séances bimestrielles de l'Observatoire national de la petite enfance seront en ligne grâce à la Lettre dont le premier numéro est paru en janvier. Au sommaire : le résumé des interventions des chercheurs invités, le compte rendu des débats et les brèves, le tout permettant d'être au cœur de l'actualité de la recherche dans le secteur de la petite enfance. L'Observatoire recueille et coordonne des travaux menés sur la petite enfance et contribue ainsi à un meilleur éclairage des décisions politiques dans ce domaine. Piloté par la Cnaf (Caisse Nationale des Allocations Familiales), cet Observatoire regroupe la DRESS (Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques) du ministère de la Santé de la Jeunesse et des Sports, l'INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques), le ministère de l'Education Nationale et la CCMSA (Caisse Centrale de la Mutualité Sociale Agricole).En savoir plus : Lettre Observatoire N1
Note2be devient "caduc" selon la FSU
La FSU, l'un des syndicats ayant assigné le site controversé de notation des professeurs "note2be.com", considère que le site devenait "de fait caduc", après la décision lundi du tribunal des référés de suspendre toute donnée nominative du site, "En enjoignant à la société note2be.com de suspendre sur son site ‘l'utilisation de données nominatives d'enseignants aux fins de leur notation et de leur traitement', il rend de fait ce site caduc", écrit le syndicat, qui "se félicite de la décision du tribunal". "Il répond ainsi sans ambiguïté à la requête formulée par la FSU et ses syndicats et donne raison à l'indignation exprimée par des milliers de collègues", ajoute-t-il.
Shoah : les parrainages d'enfants abandonnés
L'idée de Nicolas Sarkozy de faire parrainer par des CM2 chaque enfant juif de France victime de la Shoah est rejetée. Les personnalités chargées par le ministre de l'Education Xavier Darcos de réfléchir à la question, réunies mercredi 27 février 2008, veulent privilégier "d'autres pistes de réflexion". L'idée était "partie d'une sincère émotion du président" mais "ce n'était pas praticable car il y a 11 500 enfants juifs de France et 600 000 élèves en CM2", a déclaré l'historien et cinéaste Claude Lanzmann à la sortie de la table ronde. Simone Veil, présidente d'honneur de la Fondation pour la mémoire de la Shoah, a milité pour la réalisation de "travaux qui permettent aux enfants de se grouper dans une classe non pas vers un enfant en particulier mais vers telle situation dans telle ville". "Il n'y a rien de très précis de décidé, mais la volonté de tous d'arriver à améliorer ce qui est déjà très bien fait par les professeurs", a-t-elle poursuivi. Hélène Waysbord-Loing, chargée de la mission pédagogique sur la question, a indiqué que des propositions seraient faites d'ici deux mois. "Il ne faut pas faire de la commémoration, du rituel, parce que l'école n'est pas le lieu de cela. L'école est le lieu où l'on construit un savoir, où l'on apprend aux élèves à rechercher, à enquêter", a-t-elle rappelé. "Ce qu'il va y avoir de nouveau, c'est la mise à disposition (...) de documents de référence et d'un inventaire de toutes les sources disponibles pour faciliter le travail des enseignants ".
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