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Lettre d'information du réseau enfance et éducation

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N°108 - 28/12/2009

CAP formation conn env territ - sem. 53

Edito

L'assouplissement de la carte scolaire fait lever le ghetto

Dans un rapport rendu public le 3 novembre dernier,  la Cour des comptes estimait que l'assouplissement de la carte scolaire risquait, deux années après son entrée en vigueur, de créer des  "ghettos scolaires". Luc Chatel, ministre de l'Education, annonçait la semaine suivante l'ouverture de discussions sur ce dossier. Une évaluation de la réforme doit lui être remise dans les prochaines semaines. On peut supposer que cette dernière arrivera sur son bureau dans la première partie de l'année 2010. Le gouvernement prendra-t-il le risque de se renier ? Osera-t-il remettre en cause une mesure emblématique ? Pour lui, la liberté de choix des parents passe avant la mise en œuvre des conditions de la mixité sociale. Le débat est fondamental : si les parents, en toute légitimité, souhaitent éviter de (réels) problèmes à leurs enfants dans des établissements présentant de (réels) problèmes, la seule réponse gouvernementale consiste-t-elle à valider cet état de fait avec fatalité, à savoir le constat que certains établissements soient moins bons que d'autres et que l'on n'y peut rien. La création de ghettos, qu'ils soient scolaires ou sociaux, relèvent de la stratégie d'évitement. Il est étonnant de voir avec quelle facilité l'idée même de mixité sociale se refuse dans ce pays à la conceptualisation. Certes, elle n'est pas facile à créer et ceux qui, la plupart du temps, en louent les incomparables mérites, rejoignent le soir leur quartier hors des Zep ou des Zus. Mais le fait même de ne plus poser cette question en termes politiques alors qu'elle est à l'origine des dysfonctionnements sociaux prouve à quel point nous sommes entrés dans une période fragile, comme si nous attendions le chaos avant de trouver les bonnes solutions.

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Karine Michel, journaliste

Actualités

La Fcpe doute de l'efficacité de la semaine de quatre jours

Début décembre,  la Fédération des conseils de parents d'élèves (FCPE) de Brive-la-Gaillarde proposait un débat sur les nouveaux aménagements du rythme scolaire. La semaine de quatre jours était une idée séduisante. Deux heures de cours en moins par semaine, une matinée supplémentaire et un week-end de deux jours pour se reposer : en Corrèze, le principe avait séduit la quasi-totalité des écoles - seules deux sur 220 y avaient résisté.

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Epernay renforce son offre de places

Pour Annie Loyaux, adjointe chargée de la petite enfance à Epernay (Ardennes), de l'Education et de la famille, l'heure est à la mobilisation pour diversifier l'offre de garde d'enfants. « Pour la micro-crèche privée, nous les avons reçus deux fois. Ils ont déjà une structure à Reims, qui fonctionne : cela correspond à d'autres demandes des parents », déclare-t-elle dans les colonnes de l'Union. Et de préciser : « c'est un progrès, je ne peux que m'en réjouir, mais nous, nous avons une vocation sociale ». L'adjointe fait valoir qu'à Epernay, « le tarif maximum n'est pas celui du prix de revient : il y a des gens qui paient 0,34 euros de l'heure, nous sommes toujours déficitaires ».

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La Maison de la Petite enfance prend forme à Lomme (Nord)

« Les travaux, qui vont durer douze mois, vont démarrer début janvier », explique Nathalie Lami, responsable du pôle culture éducation de Lomme. Avec un budget de plus de 3 M E, la Maison de la petite enfance (MPE) devrait ouvrir au plus tard en septembre 2010. « Elle sera peut-être prête avant l'été, on ne sait pas encore. Le bâtiment (1 300 m²) sera construit sur un seul niveau.

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Mussidan met la crèche au vert

Mussidan, dans la région de Périgueux, va reconstruire la crèche de la Communauté de communes du Mussidanais. Les travaux ont déjà débuté avec l'aménagement de l'ancien logement de fonction, qui deviendra crèche provisoire pendant le chantier. Ce local accueillera ensuite le pôle enfance incluant le Relais des assistantes maternelles (RAM) et un jardin d'éveil, défini par la directrice de la crèche, Céline Perrigault, comme une possibilité de transition avec l'école maternelle.

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Formation

Les Formations d'Experts du groupe Territorial vous proposent...

« Les mineurs étrangers isolés » le jeudi 14 janvier 2010 à Paris et le jeudi 17 juin 2010 à Lyon

Par Véronique Lay, Consultante, formatrice professionnelle du secteur social et humanitaire international

Objectifs :

- Connaître et maîtriser le statut des mineurs étrangers isolés
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Contact : Joëlle MAZOYER - 04 76 65 61 00 - joelle.mazoyer@territorial.fr

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